Gæt ord før kap. 11

A) Gæt hvad disse ord betyder, hvis du ikke ved det:
1. Murbrokker
2. Ruinerne
3. Isnende koldt
4. Hvælvning
5. Febrilsk
6. "Holde nogen i skak"
7. "At være på rette kurs"

B) Tjek bagefter i ordlisten om I havde ret.

Kapitel 10 – Dødningedamen

 

 

1. Beskriv Dødningedamen, som overfalder Dina. Skriv mindst fem ting om hende.

2. Find 5 navneord i kapitel 10 og skriv dem.

3. Find 5 udsagnsord i kapitel 10 og skriv dem.

4. Find tre sammenligninger på side 81. En sammenligning er fx: "Hendes læber er røde som blod". Skim efter ordet "som", så finder I sammenligningerne.

5. Se nu på de ord, de andre i klassen har skrevet om Dødningedamen og skriv de nye ord, I finder, som kommentar til jeres tidligere svar.

 

Før læsning af kap. 10

Vælg fem ord fra ordlisten til kap. 10.
Skriv en sætning med hver af ordene.
Fx: vagtstuen: Mændende sad i vagtstuen.

Kapitel 7 – Monsteret

 

 

1.   Beskriv Nicodemus. Brug eksempler fra teksten.

2.   Hvad har han på hænderne og under neglene?

3.   Hvad er et glughul?

4.   Beskriv cellen - brug sanserne.

5. Hvad sker der inde i cellen?

6. Forklar hvad det vil sige at krympe sig.

7. Hvad vil det sige at "få bugt med" noget fx rotterne?

8. Forklar hvad det vil sige at have rødsprængte øjne.

9. Hvad er linned?

10. Tegn den første drage Dina ser i kap. 4 side 39. Læs først siden igen.

Kap. 2

1. Hvorfor tror du, at manden fra Dunark henter Dinas mor?
2. Hvem består Dinas familie af (skriv også dyrene).
3. Læs ordlisten til kap. 3. og tal om ordene (ordlisten er på elevintras forside).

Frilæsning 2

1. Hvilken bog læser du, og hvor langt er du kommet i den (skriv sidetal)?
2. Skriv et kort referat af hvad der er sket indtil nu.

Husk at afslutte med dit navn!

Skriv videre...

Se på den kommentar I fik til jeres fantasyindledning. Skriv videre på historien. Kopier det I skrev ind i et Worddokument. Læs igen og sæt punktum (og evt. komma). Skriv videre på historien.

Husk navn!